硯山長明2026

書院學子齊聚研習古籍校勘與古藝復刻課業，眾人從竹片排序研討起步，一同梳理文本記載的各類工藝。發現古冊留存殘缺記錄後，大家分工查閱藏書、製作實物小樣，以木籤標記不同可信度的線索，互相交換觀點、彼此補充佐證。眾人依照規範流程開展模擬實驗，梳理完整考證脈絡，將待查證內容清晰標註，整理出兼具完整內容與求證路徑的展示文稿，以嚴謹協作傳承傳統技藝與治學精神。