一里山河課2026

返鄉課程設計者黎望舒與鄉村教師鬱松硯，從校園銀杏樹出發，將舊穀倉、青石溪和梯田風坡串成“一里山河課”。他們用葉片、卵石、種莢和風盤，引導孩子觀察、提問、驗證。經歷路線過長、雨天受阻、教具混亂等難題後，團隊不斷改進。最終，學生學會自主設計晨昏觀察實驗，讓課堂隨季節延伸，也讓鄉村山水真正成為會生長的教材。