紅筆陪我到畢業2026

陳默起初把畢業論文當作應付任務，初稿拼接舊材料，卻被周教授嚴格批改。從抱怨牴觸到查原始文獻，重建論證，他在林悅，小北和王師兄陪伴下逐漸理解學術責任。歷經九版修改與答辯，陳默終於讀懂導師深夜批註背後的用心。畢業後，他珍藏舊稿，把嚴謹態度帶入工作。多年後重返母校，看見辦公室燈仍亮着，明白紅筆留下的不只是修改意見，更是一位老師沉默的守護與傳承。