這一課老師也在學2026

沈知秋第一次站上大學講臺時緊張得手心冒汗，只能照着課件念講義。在陸教授的指導和學生齊放的回應中，她開始反思課堂需要什麼。面對沉默的小禾和膽怯的阿哲，她嘗試反轉課堂，讓學生走上講臺表達自己。督導評價讓她再次受挫，卻也促使她放下課件，傾聽學生。一次次課堂磨合後，學生逐漸敢於發言，她也通過考覈。新學期到來，沈知秋再次站上講臺，雙手終於不再發抖。