別把我的名字刪掉2026

大學生林悅發現團隊申報只把自己寫成“協助”，堅持說明結構貢獻，卻發現設計的接盤小車也未完成關鍵測試。背包學生魏安的真實需求推翻了漂亮演示。林悅與周珂分別承認疏漏，保留使用限制，補做低載驗證，最後當面更正真實分工，既把名字寫全，也把未完成的事說清。